• 潍坊瀚声学校组织“基于问题解决，深度推进《三年发展规划》实施”干部学习交流会
• 发布人： 发布日期：2020-07-19

　　7月18日—19日，山东二七一教育集团组织召开本学期工作标准落实督导总结会，瀚声学校全体干部以视频会议形式参会，潍坊瀚声学校执行校长李宝森以《管道创新铺就学校发展高速公路》为主题进行经验分享。

督导总结会现场

执行校长李宝森进行经验分享

　　会后，为深刻领会会议精神，明确发展目标，深入理解“五维一体”，切实转变思维方式，真正将山东二七一教育集团总校长赵丰平和集团领导的指导精神融入工作实际，在执行校长李宝森的组织下，学校立即组织召开贯彻落实“基于问题解决，深度推进《三年发展规划》实施”的干部专题学习交流会。

　　会议坚决落实五个转变，变培训为活动，全体干部分为五个小组进行讨论交流，组内分享结束后，五个小组分别推荐一人在全体干部会上进行交流。

　　副校长赵军营：1.思维方式没有彻底转变。项目工作没有全面的结构化设计，缺少系统、全面的思考和布局，管道思维的落实还不够扎实，结构化思维的应用还没有形成习惯。2.目标管理不到底。缺乏实现目标的强烈意识，目标不够明确，有些工作的目标不清晰。3.管道运行的达标验收跟进不及时，项目的计划、过程和环闭，缺少系统的设计。

　　教师发展中心主任高毓材自我剖析：1.自我的目标意识不够强烈，经常为任务而任务，做事多，而收获小。2.责任心依然不足，有些工作睁一只眼闭一只眼，标准太低，出现为自己找借口，为他人找借口的情况。3.安排多，管理多，缺乏对人成长的思考和关注，从而没有领导好团队文化建设。

　　高中部主任张玉涛：深刻剖析自身问题，找到了制约自己成长的关键因素，作为干部要不断学习，不断反思，彻底转变思维方式，实现五大转变，特别是区分目标与任务，做任何事目标一定清晰具体，在目标引领下多做项目，快做项目，为集团、学校发展贡献自己力量！

　　初中部主任李爱国：1.遵循五维一体指导思想，进一步实现思维方式的转变。2.自我批判，反思总结，用自己的实际行动影响全年级教师，通过教师自我系统的启动激发学生的自我系统,让结构化思维和管道思维成为每一名师生的思维习惯。3.全心全意，无问西东，为实现271教育的伟大贡献自己的力量。

　　二年级主任马俊朋：1.基于思维方式转变，管道运行，品牌思维三个方面深刻剖析自我，彻底转变思维方式，正确区分任务和目标，用心，用智，用情不断提升人格品质。2.深刻反思基于“事”做事可以做好一件事，基于“人”做事可以做好一切事。3.以终为始，锁死目标，做一个思考者。

　　会上，所有中心主任、年级主任和部分学科主任深刻刨析了自身和部门存在问题，五维一体整体谋划学期结尾、暑期工作和下学期项目工作。

　　执行校长李宝森剖析个人和学校发展问题，目标极其明确，任务极其具体，从思维五大转变和个人认知水平方面深挖问题根源，特别强调要无问西东，学校发展我发展、学校受益我受益，做一个心胸开阔、富有创造，认知水平更高、人格品质更纯的人。

　　学校坚决贯彻集团意志，李宝森校长对放假前和假期中的重点工作进行了强调和部署，要求彻底转变思维方式，结构化思维设计、管道思维执行，统筹推进各级各类项目的完美闭环，实现学校的跨越式发展。