• 停课不停研，停课不停学——潍坊瀚声学校寒假延迟开学线上课程策略
• 发布人： 发布日期：2020-02-03

　　2020的寒假注定是一个不一样的假期，这个冬天，这个新年，因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情传播、防治而变得凝重，潍坊瀚声学校的领导们迅速展开应急预案，建立了一套变集中研究为分散研究的的寒假课程研究指导体系，所有老师积极迎接挑战，全面开展线上交流互动，大家齐心协力加油干，越是艰难越向前！

一、三大技术手段为支撑，明确方式方法

　　１.271BAY支持学生个性化自主学习。271BAY是基于互联网思想引领、IT技术支撑，以学生为中心，满足学生开放性、自主性、生成性、个性化的学习工具。学校所有使用271BAY的年级，利用271BAY学习设计板块，在线教研完成四周使用的学习设计，提供课前预习、课堂学习、课后练习，体系化学习资源，指导学生学习，实现正式开学后，与常规教学无缝衔接的目标。

　　２.CCtalk直播软件支撑师生面对面线上课堂实施。在学生通过271BAY完成预习和自学以后，各学科老师实现在线直播互动，解决学生自学遇到的核心疑难问题，并进行适当点拨和引领。教师注意录制关键内容的点拨过程，形成微课，上传271BAY，学生重复使用。老师们完成CCtalk直播软件的准备，人人有账号，人人有课程，提前熟悉网课授课流程和方法，熟练掌握授课技巧，创新使用，提高效率。

　　３．松鼠AI支撑学生自主提升。学生自主选择，实现自我补弱和提升(小学4-6，初中7-9年级，高一、高二年级）。使用松鼠AI的年级、学科，加入AI合作群，做好账号的认领和认证工作，提前参加视频培训，熟练掌握使用方法。

二、三大课程体系，丰富假期生活

　　１．寒假劳动课程。“今周我当家”家庭劳动课程是瀚声学校必修课程之一，所有同学假期当家一周，处理整个家庭一周的收支预算、家务劳动、家庭接待、走亲访友等活动。

　　２．研究性学习课程。各学科研究性学习内容丰富，开拓视野，提升素养，包括阅读课程、书法课程、科学研究实践、人文调查报告、体育锻炼计划等。

　　３．在线服务课程。全体教师研究271BAY学习设计为在线课程提供学习的载体，进一步利用直播手段进行师生面对面课程服务。所有年级制定学生在线课程指导手册，全员研究，全力提升课程质量。

三、三大保障措施，提升课程质量

　　１.统筹规划，详细部署。潍坊瀚声学校执行校长李宝森带领所有领导干部从正月初三开始思考谋划，初五召开视频会议，协商探讨，第一时间拿出由集中研究改为分散研究的解决方案，经过多次会商制定出《潍坊瀚声学校寒假课程研究项目书》和《潍坊瀚声学校假期延期在线课程实施方案》。

　　所有年级与学科根据实际情况制定各年级、学科课程研究项目书上传教师发展中心，随后按照项目书有序开展工作。

　　初六各学科有序进行第一次视频会议，包科领导全程参与，实时指导。学科主任作为课程研究执行的第一责任人，全力提升线上课程质量。

　　２.全员参与，深入研究。所有一线教师初六到初十期间，全员参与，各学科组织群视频会商，学科主任汇报前一天的研究进度，并布置当日研究任务，所有老师明确研究目标、任务、时间节点、呈现方式，研究271BAY支撑下的大单元整体学习；所有老师研究CCtalk直播课程，保证直播课程质量。

　　３.网络支撑，实时指导。

　　（1）学生利用好假前下发的寒假生活劳动课程和研究型学习课程。首席导师利用直播软件，继续加强对寒假生活劳动课程和研究性学习的直播指导和调度。

　　（2）各年级下发延期开学线上课程实施指导手册（面向家长和学生）内容包括：致家长一封信、疫情防控指南、家长准备事宜、学生准备事宜、在线课程表（从初十开始，包括学生自主学习课程表和教师直播课程表）。

　　（3）继续加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防护宣传工作，督促学生加强室内体育锻炼，利用CCtalk进行新型冠状病毒感染的肺炎疫情主题班会。

　　潍坊瀚声学校不忘初心、众志成城、全力以赴，以实际行动为每一个孩子的健康快乐成长服务，坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防疫战!实现教师“停课不停研”，学生“停课不停学”，确保每一位教师和学生能够度过一个富有意义的假期。