• 赴美老师学习IB课程，拓展教育国际视野
• 发布人： 发布日期：2017-03-20

　　3月20日，布鲁克斯教育集团加拿大分校校长Jerry Salvador来到美国万里国际高中，进行为期五天的访问。期间，他与在此校学习培训的潍坊瀚声国际学校十位老师同吃同住。大家在与Jerry Salvador的交谈中获悉，他是International Baccalaureate（IB）课程领域的专家。接下来的三天时间里，Mr. Salvador 每天都给老师们进行一节课的IB课程培训。

　　第一次培训，Mr. Salvador主要向老师们介绍了IB课程的培养目标以及发展历程。他表示，IB课程重在培养学生敢于质疑，概念明晰，具有全球视野以及随机应变的能力。并从IB课程的发展历程角度分析了IB课程的发展前景：从1967年的DP（Diploma Programme, 适用于11-12年级）到1993年的MYP （Middle Year Programme, 适用于6-10年级）再到1997年的PYP（Primary Years Programme, 适用于K-5年级），经过半个世纪的发展，目前IB已经形成了一套从幼儿园到高中完整的课程体系，它培养出的人才受到了全世界大学的青睐，可见其积极地发展前景。

Mr. Salvador 对老师们进行培训

　　第二次培训，Mr. Salvador 让老师们做了一份关于课堂教学方法的调查问卷，并分成两个小组进行讨论。老师们发现问卷上很多教学方法与潍坊瀚声国际学校的教育理念不谋而合，兴奋之余，老师们还发现了自己的不足之处，有些方法271教育也在倡导，但是在课堂中实施难度很大，然后大家就问题与Mr. Salvador进行了深入的探讨。老师们纷纷表示这对以后课堂教学有深刻的指导意义。

老师们分组做问卷调查并与Mr. Salvador探讨问题

　　第三次培训，Mr. Salvador向老师们系统介绍了IB的课程设置。他表示，IB的核心课程是知识理论课程和毕业论文。知识理论课程是对各个科目特点的分析以及学习方法的指导。毕业论文则是培养学生独立思考，独立研究的能力，为大学做研究写论文打好基础。除了核心课程，IB还有六门课程：语言A（母语），语言B（第二外语），社会学科（个人和交际），自然学科（理化生），数学和艺术（音乐，美术，舞蹈等），这六门课程学生必须选六门，前五门是必修，艺术是选修。如果不选修艺术，则须在五门必修课的基础上再任选一门必修，达到规定的六门课。随着对IB课程的深入了解，老师们越发对271教育哲学充满信心，271的很多教育理念已经走在了世界的前沿。

　　3月25日，Mr. Salvador结束美国之行，临行前与老师们共进午餐，他表达了对老师们学习精神的赞赏以及进一步合作的愿景，并诚挚邀请老师们去加拿大参观学习。老师们也向Mr. Salvador表达了由衷的感谢和敬佩之情，表示此次学习获益匪浅。

Mr. Salvador 与老师们合影留念